Comment prendre en compte toutes les contraintes lors de la conception d’un objet technique ? il est nécessaire de bien identifier à quoi doit servir un objet technique, c’est à...
Comment définir les contrainte...
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Modifier l’éclairage d&#...
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Protégé : COURS 3 : Regul...
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COURS 3 : Etude d’un système de chauffage
Activité : Nous avons vu lors du début de la leçon que Pierre ne disposait pas d’une chaudière performante. Mais comment fonctionne un système de chauffage ? Comment Pierre peut-il rendre ce système plus performant et moins gourmand en énergie ? Pour faciliter ton travail de recherche tu pourras consulter les documents suivants : Entreprise privée de travaux de...
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Protégé : COURS 3 : Régulation du milieu ambiant / Situation de départ
Par quoi et comment est régulée l’énergie pour améliorer le confort de l’utilisateur ?
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Découverte des entreprises
I) Définition Définition : une entreprise regroupe du personnel qui va utiliser un capital pour produire des biens ou des services destinés à une clientèle. Ceci dans le but de gagner de l’argent Suite du cours…. téléchargez le fichier ci-dessous...
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Protégé : COURS 2 : synthèse
Activité : fiche...
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Protégé : COURS 2 : Problème à résoudre
Comment déterminer le coût d’un objet technique comme par exemple…un Iphone 4...
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Protégé : COURS 2 : Détermination du coût d’un objet technique
Le calcul du coût d’un objet technique ne se restreint pas à...
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Protégé : COURS 1 : synthèses
frise...
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L’EIST prend de l’ampleur
Retrouvez dorénavant l’intégralité des cours d’EIST sur le site...
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Protégé : COURS 1 : Communiquer à distance à travers les âges
Vignettes intercalaires Situation déclenchante : A quoi servent ces objets...
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Activité Nomenclature
nomenclature_activité éclaté biplan...
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Commande ou Pilotage
Situation déclenchante : article en cours de...
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La Valorisation des déchets
D’ou viennent tous ces détritus ? Quels sont les risques encourus avec ce...
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Les différents modes de représentation
Il existe différentes façons de représenter un objet technique...
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Petite Histoire de l’aviation
Recherches documentaires : Leonard de Vinci et son « aile...
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Sources d’énergie et conversion d’énergie
acti1 acti2 Dossier chauffe eau solaire – Ademe activité chauffe eau...
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Le bois et la cellulose…
PARTIE A : Nous avons vu lors de notre dernière leçon qu’un arbre...
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Consignes pour réaliser son rapport de stage
Vous trouverez dans ce document téléchargeable les consignes à respecter...
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Le brevet informatique et Internet : B2I
Depuis 2001 le ministère de l’éducation nationale a mis en place le...
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De la graine à la plante !
Quel est, selon vous, l’état des forêts françaises ? Comment...
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Evolutions techniques dans le domaine du cyclisme
TRAVAIL A FAIRE Téléchargez la feuille d’activité...
Guide 3 en 1 technologie…
Retrouvez la rubrique EIST sur son site dédié
L’actu sur EISTPLUS
- COURS 11 : Quand le non vivant se met au service du vivant !Dans quelles conditions une graine germe-t-elle ? Nous avons vu lors du cours précédent le processus de germination d’une graine, nous avons réalisé un dessin d’observation de la graine après une dissection. nous avons repéré dans la graine une plantule constituée d’une radicule et d’une jeune plante. Mais qu’est ce qui déclenche la germination […]
- Germination d’une graine de lentille – VidéoCette vidéo a été faite à partir de photos prises à des intervalles de plusieurs heures. En les mettant bout à bout on obtient un film qui donne l’impression de voir une action de façon accélérée (prise de vue accélérée ou Time lapse en anglais) On voit dans ce film très nettement la pousse de […]
- Cours 10 : de la graine à la plante…Quel est, selon vous, l’état des forêts françaises ? Analysons ce graphique : De quoi parle-t-il ? Qu’est ce qu’un hectare ? Comment évolue la surface de terrain boisé en France entre 1985 et 2005 ? Expliquons : Selon toi, qu’est ce qui explique cette augmentation de surface boisée ? Comment les plantes […]